Selena Hsueh Personal data of - 淡江大學-教育政策與領導研究所

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Name	Selena Hsueh
Office phone number	02-26215656#3186
E-mail
Personal website	http://teacher.tku.edu.tw/PsnProfile.aspx?u=t90716

Category	Full-Time
Job title	副教授兼所長
Forum	Forum link

Journal paper summary
Entry Year	Publication	Author
106	2017,復旦大學通識教育評論,	Selena Hsueh
103	2014,台灣教育評論月刊，3（11），頁20-24,	Selena Hsueh
103	2014,另類教育期刊，32（1），頁20-31,	Selena Hsueh
103	2014,教師天地 191，頁30-33,	Selena Hsueh
103	2014,Adopting a Learning Community in a Junior High School under the 12-Year Basic Education System,教育科學研究=Journal of Research in Education Sciences 59(1)，頁101-140,	Selena Hsueh
102	2013,教與愛,	Selena Hsueh
102	2013,The "Declaration of Majors in Sophomore or Junior Year" of Undergraduate Curriculum in Taiwan-The Analysis of Transformation of Knowledge Production from Mode 1 to Mode 2,課程與教學 16(4)，頁1-34,	Selena Hsueh
102	2013,Critical Analysis of Specialization and Vocationalization lying behind the Disciplinarity of Universities: From the Perspectives of Sociology of Knowledge and Critical Pedagogy,教育與社會研究=Formosan Education and Society 26，頁83-129。,	Selena Hsueh
100	2011,Building A New Learning Paradigm: The Educational Ideas of Experiential Learning and the Implementation of Alternative Schools Ya-Ci Selena Hsueh,另類教育=Alternative Education 1(1)，頁93-126,	Selena Hsueh
97	2008,教育部97年度發展卓越師資培育計畫認識新興重要教育議題專刊，頁152-163,	Selena Hsueh
96	2007,The Impact of Marketization of Higher Education on Developments of Undergraduate Curriculum and Academic Fields - With Conflicts between Academic Freedom and State Control as the Core,教育資料與研究=Educational Resources and Research 79，頁105-124,	Selena Hsueh
95	2006,The Knowledge Task of Post-modern Era and Globalization and its Implication on the Development of the Undergraduate Curriculum,高等教育期刊 1(1)，頁69-109,	Selena Hsueh
95	2006,臺灣高等教育電子報 3，頁1-12,	Selena Hsueh
93	2004,臺灣教育=Taiwan Education Review 630，頁21-30,	Selena Hsueh
92	2003,臺灣教育=Taiwan Education Review 624，頁9-21,	Selena Hsueh
91	2002,The Idea of the University and the Social Construction of Western Universities: An Analysis of Sociology of Knowledge,思與言40(4)，頁51-113,	Selena Hsueh

Seminar paper summary
Entry Year	Conference period	Publication	Author
108	2019/05/11 2019/05/11	2019,潛在課程研究的分析視角與教育實踐力,我思師，故我在～台灣教育改革的回顧與學術展望－陳伯璋教授紀念研討會,2019/05/11	Selena Hsueh
108	2019/04/12 2019/04/13	2019,小校轉型公辦民營發展的教育、文化與社會意義,「永恆、轉化與創新：民間社會力25週年中實驗教育發展的回顧與展望」國際學術研討會,2019/04/12-2019/04/13	Selena Hsueh
107	2018/11/30 2018/12/01	2018,華德福教育之課程規劃在素養導向教學上的意義與啟示,「2018年國際學術研討會－21世紀人才培育：教育系統之自主．跨域．創新」學術研討會,2018/11/30-2018/12/01	Selena Hsueh
107	2018/10/19 2018/10/19	2018,從鄰近學校，到策略聯盟，到協作創「學習」－淡江高中與淡江大學合作歷程的個案研究,「勇渡十二年國教新課綱的深水區～課程與教學領導的起飛與續航」學術研討會,2018/10/19	Selena Hsueh
107	2018/10/19 2018/10/19	2018,迎向新課綱跨領域學習趨勢：一所高中以美感計畫推動跨領域課程之實踐研究,「勇渡十二年國教新課綱的深水區～課程與教學領導的起飛與續航」學術研討會,2018/10/19	Selena Hsueh
107	2018/10/19 2018/10/19	2018,迎向新課綱跨領域學習趨勢：一所高中以美感計畫推動跨領域課程之實踐研究,「勇渡十二年國教新課綱的深水區～課程與教學領導的起飛與續航」學術研討會,2018/10/19	Selena Hsueh
107	2018/10/19 2018/10/19	2018,從鄰近學校，到策略聯盟，到協作創「學習」－淡江高中與淡江大學合作歷程的個案研究,「勇渡十二年國教新課綱的深水區～課程與教學領導的起飛與續航」學術研討會,2018/10/19	Selena Hsueh
107	2018/09/29 2018/09/30	2018,從當前台灣各大書院的實踐發展看「現代書院」的多元意義,日本國際教育學會第29屆研究大會,2018/09/29-2018/09/30	Selena Hsueh
107	2018/03/20 2018/03/20	2018,Modern University ‘shuyuan system’ and the Construction of New Learning Experience in Taiwan,7th ICLICE 2017 Singapore,2018/03/20	Selena Hsueh
107	2018/03/09 2018/03/10	2018,那與我工作伴我成長的人-一群華德福學生與家長彩繪教師圖像的敘事探究,發表於2018「另類師培發聲：實驗教育的師資陶養」國際學術研討會,2018/03/09-2018/03/10	Selena Hsueh
106	2017/11/24 2017/11/25	2017,協作共好與適性學習--論高中優質化輔助方案帶給基隆四所完中的翻轉,高中優質化十年回顧與前瞻研討會,2017/11/24-2017/11/25	Selena Hsueh
106	2017/10/13 2017/10/13	2017,迎向十二年國教新課綱：大學與高中聯合創課的可行方向與型態探究,邁向十二年國教新課綱的第一哩路~課程與教學領導的開展啟航」學術研討會,2017/10/13	Selena Hsueh
106	2017/07/20 2017/07/20	2017,美國大學的住宿學院制度設計與發展：以哈佛大學及耶魯大學為例。,兩岸四地現代書院高教論壇,2017/07/20	Selena Hsueh
106	2017/05/26 2017/05/26	2017,環境在招手:日本大學推動自主學習與社群學習的趨勢探討,「從九年一貫到十二年國教：承續與變革」,2017/05/26	Selena Hsueh
106	2017/05/26 2017/05/26	2017,從校本課程、特色課程，到校訂課程:談高中邁向十二年國教課綱的課程設計演變,「從九年一貫到十二年國教：承續與變革」,2017/05/26	Selena Hsueh
106	2017/05/26 2017/05/26	2017,北區9所私校「優九聯盟」跨校跨領域學習新制--以淡江大學為例,2020高教新視界 : 全球創新與新課綱後的下一步,2017/05/26	Selena Hsueh
105	2016/11/04 2016/11/04	2016,民主教育學校實踐中「自由vs.界線」「民主vs. 法治」間的糾葛如何平衡：以一所實驗小學之自由選課制及生活法庭制實踐為例,「民主與教育」國際學術研討會,2016/11/04	Selena Hsueh
105	2016/10/17 2016/10/17	2016,當書院制度成為一種高教學生學習的未來趨勢: 論台灣各大學書院之興起、辦理型態、與發展特色,2016年兩岸高教論壇「高等教育質量保障、創新發展及追求世界一流」學術研討會,2016/10/17	Selena Hsueh
105	2016/07/29 2016/07/29	2016,書院育人與教育特色發展,2016年兩岸四地高校現代書院制教育論壇,2016/07/29	Selena Hsueh
105	2016/05/20 2016/05/20	2016,高等教育學習共同體的一種實踐：英國牛津及劍橋大學住宿學院制度設計之探析,105年度教育學門比較教育及高等教育專題研究計畫成果發表會,2016/05/20	Selena Hsueh
105	2016/01/07 2016/01/07	2016,he Curriculum Design of General Education in Liberal Arts Colleges: the Case Study of Taiwan, China, Hong Kong and Macau,Business, Economics and Social Science & Humanities”- BESSH-2016,2016/01/07	Selena Hsueh
104	2015/11/27 2015/11/28	2015,翻轉教室，社群動起來：一所高中以行動學習融入各科教學創新的實踐探究,教育創新：教育發展與產學合作國際學術研討會,2015/11/27-2015/11/28	Selena Hsueh
104	2015/07/24 2015/07/26	2015,Building a new learning paradigm: The educational Ideas of Experiential Learning and the Implementation of Alternative Schools,World Future 2015Â Conference,2015/07/24-2015/07/26	Selena Hsueh
104	2015/07/24 2015/07/26	2015,A Case Study on the practice of the Flipped Classroom in Taiwan,World Future 2015 Conference,2015/07/24-2015/07/26	Selena Hsueh
104	2015/02/06 2015/02/07	2015,全球化趨勢下兩岸四地之大學博雅書院教育的興起與發展,「Developing Scholarship in Comparative Education」國際學術研討會,2015/02/06-2015/02/07	Selena Hsueh
104	2015/02/06 2015/02/07	2015,大學博雅書院通識教育之課程制度設計：兩岸三地之比較,香港比較教育學會2015年度學術年會=Comparative Education Society of Hong Kong (CESHK) Annual Conference 2015,2015/02/06-2015/02/07	Selena Hsueh
103	2014/11/14 2014/11/14	2014,教改 20 年我國學校型態實驗教育政策法制之發展：回顧與前瞻,「教改20年：回顧與前瞻」國際學術研討會,2014/11/14	Selena Hsueh
103	2014/10/17 2014/10/18	2014,校長領導學習共同體的有所為與有所不為：以轉型課程領導的理念檢視之,2014「全球教育論壇：教育革新與學生學習」國際學術研討會,2014/10/17-2014/10/18	Selena Hsueh
103	2014/07/14 2014/07/14	2014,The Knowledge Inequity in Hidden Curriculum of Taiwanese Higher Education under the Trend of Globalization: The Comparison between Private General Universities and Technology Universities,XVIII ISA World Congress of Sociology,2014/07/14	Selena Hsueh
103	2014/05/23 2014/05/24	2014,大學博雅書院中的國際教育實踐探討：以五所大學書院為例,2014數位原生世代的全球教育：前瞻與省思課程、教學與教師發展國際學術研討會,2014/05/23-2014/05/24	Selena Hsueh
103	2014/05/23 2014/05/23	2014,因應十二年國教時代啟動教室學習革命的新契機：國中教師以合作學習啟動新學習型態之研究,東海大學第六屆教育專業發展學術研討會：十二年國教創新教學之回顧與前瞻,2014/05/23	Selena Hsueh
103	2014/03/29 2014/03/31	2014,學習共同體與教師專業成長,2014第四屆兩岸教育政策學術研討會,2014/03/29-2014/03/31	Selena Hsueh
103	2014/03/01 2014/03/01	2014,The Development of Collegiate Curriculum in Higher Education of Taiwan under Globalization,Policy and Educational Development in a Global Context,2014/03/01	Selena Hsueh
103	2014/03/01 2014/03/01	2014,The Development of Collegiate Curriculum in Higher Education of Taiwan under Globalization,Policy and Educational Development in a Global Context,2014/03/01	Selena Hsueh
102	2013/06/21 2013/06/22	2013,全球化趨勢衝擊下我國高等教育課程的職業主義：課程相關政策與大學實踐中的「實作性」潛在課程分析,第19屆臺灣教育社會學論壇暨國際社會學學會教育社會學研究委員會2013年期中學術研討會,2013/06/21-2013/06/22	Selena Hsueh
102	2013/05/24 2013/05/25	2013,因應十二年國教時代啟動教室學習革命的新契機：國中教師以學習共同體啟動新學習型態之研究,十二年國教課程與教學學術研討會暨各階段適性教育工作坊,2013/05/24-2013/05/25	Selena Hsueh
102	2013/05/21 2013/05/22	2013,全球化趨勢衝擊下我國高等教育課程的職業主義：課程相關政策與大學實踐中的「實作性」潛在課程分析,2013/05/21-2013/05/22	Selena Hsueh
101	2012/11/03 2012/11/04	2012,大學書院通識教育中的課程制度：兩岸四地書院與西方住宿學院的比較研究,2012通識教育與學生學習成效評量國際學術研討會,2012/11/03-2012/11/04	Selena Hsueh
101	2012/10/26 2012/10/27	2012,因應十二年國教下我國高中特色課程政策的發展趨勢：兼論當前優質化高中特色課程發展型態,2012國際學術研討會「十二年國民教育的築夢與踏實？後期中等教育的挑戰與因應」,2012/10/26-2012/10/27	Selena Hsueh
101	2012/10/19 2012/10/20	2012,因應教育政策下的轉型課程領導、創新經營與學校效能的展現：一個郊區小校的故事,2012「全球教育論壇：教育經營與學校效能」國際學術研討會(2012 Global Education Forum : Educational Management & School Effectiveness),2012/10/19-2012/10/20	Selena Hsueh
101	2012/05/25 2012/05/26	2012,臺灣高等教育書院課程中的全球理念與實踐：兼論一所大學書院的全球教育行動兼論一所大學書院的全球教育行動,全球教育國際學術研討會暨第 26 屆課程與教學論壇：課程、教學與教師發展,2012/05/25-2012/05/26	Selena Hsueh
101	2012/05/19 2012/05/19	2012,全球化趨勢下台灣高等教育中的特色課程探析：書院通識教育的興起與發展,各級教育階段特色課程發展國際學術研討會,2012/05/19	Selena Hsueh
100	2011/01/21 2011/01/22	2011,全球化趨勢下大學生的關鍵能力與大學書院課程之實踐,2011「另類教育與未來社會」國際研討會，台北市,2011/01/21-2011/01/22	Selena Hsueh
100	2011/01/01 2011/01/01	2011,大學學科制度的批判社會學分析：兼論大學跨領域課程機制的發展,第九屆「意識、權力與教育—打造一流大學的鑽石計畫：高教改革的資源分配與階序格局」,2011/01/01	Selena Hsueh
100	2011/01/01 2011/01/01	2011,一個幼兒園發展融合教育實驗之敘事探究,2011/01/01	Selena Hsueh
99	2010/10/12 2010/10/12	2010,績效責任時代優質學校教育改革政策之探析：英美與台灣之經驗,2010教育政策與領導國際研討會，頁327-343,2010/10/12	Selena Hsueh
99	2010/05/22 2010/05/22	2010,非營利組織辦理弱勢學生課程方案之策略探究: 以人本教育基金會之支點計劃為例,亞洲地區弱勢學生教育課程與教學國際學術研討會=International conference on Asian experiences of education for the disadvantaged students: curriculum and instruction,2010/05/22	Selena Hsueh
99	2010/05/21 2010/05/21	2010,國民中小學教育人員及家長對弱勢學生教育之意見調查研究,亞洲地區弱勢學生教育教師專業/課程與教學國際學術研討會=International conference on Asian experiences of education for the disadvantaged students : teacher education and professionalism,2010/05/21	Selena Hsueh
99	2010/05/14 2010/05/14	2010,均等或卓越？適性發展或學科基礎？──社會變遷下台灣學校教育人員及家長對國民基礎教育理念之意見調查研究,2010 兩岸教育高階論壇：教育功能與均等的省思研討會，臺南,2010/05/14	Selena Hsueh
99	2010/03/28 2010/03/28	2010,教師面對偏遠弱勢學生所需要的專業知能與信念？—職前師資生於服務學習中習得教師專業知能之述說與敘事探究,全國大專院校服務學習研討會,2010/03/28	Selena Hsueh
98	2009/11/06 2009/11/06	2009,一個民間基金會在偏遠地區實施弱勢學生課輔的課程敘事探究－以博幼基金會為例,教育部98年度「攜手計畫課後扶助」提升弱勢兒童學習之課程與教學研討論壇,2009/11/06	Selena Hsueh
98	2009/05/19 2009/05/19	2009,七年級生來創業！研究生創業型工作開發的課程行動研究,「教師創意教學行動方案」成果發表會,2009/05/19	Selena Hsueh
98	2009/05/07 2009/05/07	2009,台灣高等教育實施前段不分系課程革新的知識社會學意涵：全球化與後現代下的跨學科實踐,2009 亞太教育社會學論壇－社會變遷與教育改革中文場次論文集，頁23,2009/05/07	Selena Hsueh
98	2009/05/05 2009/05/08	2009,台灣高等教育實施前段不分系課程革新的知識社會學意涵：全球化與後現代下的跨學科實踐,2009年亞太地區教育社會學論壇ー社會變遷與教育改革,2009/05/05-2009/05/08	Selena Hsueh
98	2009/01/01 2009/01/01	2009,台灣高等教育實施前段不分系的知識社會學分析,2009亞太教育社會學論壇,2009/01/01	Selena Hsueh
98	2009/01/01 2009/01/01	2009,校辦企業設立之可行性,創業教育學術研討會,2009/01/01	Selena Hsueh
97	2008/12/27 2008/12/27	2008,從後現代、多元文化教育或教育社會學觀點談弱勢學生的教學策略,弱勢學生課程方案與有效教學學術研討會,2008/12/27	Selena Hsueh
97	2008/05/31 2008/05/31	2008,芬蘭教育改革的策略與核心價值探討:促進平等價值的多元機制之分析,2008策略規畫與教育改革國際學術研討會,2008/05/31	Selena Hsueh
97	2008/05/01 2008/05/01	2008,台灣高等教育各學門實施前段不分系的知識理念探討--全球化知識生產模式轉變之分析,全球化趨勢下的教育革新與展望－兩岸四地學術研討會,2008/05/01	Selena Hsueh
97	2008/01/01 2008/01/01	2008,台灣高等教育各學門實施前段不分系的知識理念探討－－全球化知識生產模式轉變之分析,全球化趨勢下的教育革新與展望－－兩岸四地學術研討會,2008/01/01	Selena Hsueh
97	2008/01/01 2008/01/01	2008,後現代社會下非優勢學生以多元智能「賦權增能」的可能性？！,弱勢學生課程方案與有效教學學術研討會,2008/01/01	Selena Hsueh
96	2007/12/09 2007/12/09	2007,台灣高等教育實施大學部前段不分系的政策發展與課程實踐分析,「高等教育治理與發展之各國經驗分析與比較」國際學術研討會會議手冊暨論文集，頁473-493,2007/12/09	Selena Hsueh
96	2007/11/24 2007/11/24	2007,打造非制式的學習天空：體驗學習的理念、另類教育的實踐、台灣新學習典範的開展,漂流．陶養．教育－2007另類教育學術研討會,2007/11/24	Selena Hsueh
96	2007/01/01 2007/01/01	2007,台灣高等教育實施大學部前段不分系的政策發展與課程實踐分析,「高等教育治理與發展之各國經驗分析與比較」國際學術研討會,2007/01/01	Selena Hsueh
95	2006/05/27 2006/05/27	2006,另類教育的理念溯源及其與當代新興教育思潮的懈逅,第一屆另類教育研究學術研討會,2006/05/27	Selena Hsueh
94	2005/12/02 2005/12/02	2005,全球化脈絡下的大學教育：課程的再思考,大學及研究所教育之定位學術研討會論文集,2005/12/02	Selena Hsueh
94	2005/11/23 2005/11/23	2005,讓資訊科技成為偏遠學校社會領域教學的新契機—全球在地化下以主題式數位連結學習結合社會科批判教學的思考,2005年社會領域課程與教學研討會論文集，頁43-73,2005/11/23	Selena Hsueh
93	2004/05/01 2004/05/01	2004,因應全球化的教育政策與法制調整－以高等教育為範圍之檢討,全球化對政府治理的挑戰與機會－法律面與公共行政面的探討學術研討會，臺北淡水,2004/05/01	Selena Hsueh
93	2004/05/01 2004/05/01	2004,因應全球化的教育政策與法制調整--以高等教育為範圍之檢討,全球化對政府治理的挑戰與機會--法律面與公共行政面的探討學術研討會，臺北,2004/05/01	Selena Hsueh
93	2004/03/11 2004/03/11	2004,尋覓後山海芋的春天－一個家長參與田園小學與批判教育學及另類教育的對話,臺灣本土經驗再出發創新與創造力學術研討會,2004/03/11	Selena Hsueh
93	2004/03/04 2004/03/04	2004,尋覓後山海芋的春天—一個家長參與田園小學中與批判教育學及另類教育的對話,第二屆教育學術論壇「另類與創新－台灣本土教育經驗再出發」研討會,2004/03/04	Selena Hsueh
92	2003/12/07 2003/12/07	2003,全球化國際組織之高等教育政策的價值分析：均等、卓越、效率、選擇的辯證與反省,全球化、教育競爭力與高等教育改革國際學術研討會會議手冊，頁16-38,2003/12/07	Selena Hsueh
91	2002/11/01 2002/11/01	2002,知識轉型與大學理念的反思：兼論全球化“疆界拆解”的變遷與挑戰,「台灣高等教育的省思」學術研討會，台北,2002/11/01	Selena Hsueh
91	2002/06/14 2002/06/14	2002,社會變遷的理論與教育改革論述的形成：不同典範對教育改革意識的比較,第七屆教育社會學論壇：教育政策的社會學分析國際論文集，嘉義，頁203-217,2002/06/14	Selena Hsueh

Selected book overview
Entry Year	Date of publication	Select book title	Author
107	2018/07/01	喚醒夢想‧釋放天賦-臺灣實驗教育的另類課程實踐,跨階段的「學生法庭」作為民主教育之探究：種籽實驗小學和全人實驗中學,國家教育研究院,2018/07	Selena Hsueh
106	2017/11/01	教育新航向：校長領導與學校創新頁333-360,學校公辦民營政策法制及實務發展之回顧與前瞻,學富文化,2017/11	Selena Hsueh
106	2017/02/01	台灣另類教育實踐經驗與十二年國教課綱之對話頁87-109,種籽實驗小學實踐經驗及其與十二年國教課綱理念的對話,國家教育研究院,2017/02	Selena Hsueh
104	2015/08/31	中小學教學改革,學習共同體的理念、課堂實施、應用與成效探討,五南圖書出版公司,2015/08	Selena Hsueh
103	2014/12/01	高中優質化的藍海航程紀實,高中優質化的課程創新與教學活化,教育部國民及學前教育署,2014/12	Selena Hsueh
102	2013/10/01	2012國際學術研討會：全球教育論壇－課程及教學論文集，頁1-38,少子女化時代小校展能的新契機：一個郊區小校以轉型課程領導及創新經營展現學校效能之探究,新北市 : 國家教育研究院,2013/10	Selena Hsueh
102	2013/10/01	2012國際學術研討會：全球教育論壇－課程及教學論文集,少子化時代小校展能的新契機：一個郊區小校以轉型課程領導及創新經營展現學校效能之探究,新北市：國家教育研究院,2013/10	Selena Hsueh
101	2012/12/01	十二年國教課程教學改革：理念與方向的期許,加拿大實施十二年國教課程與教學規劃之探究,五南圖書出版股份有限公司,2012/12	Selena Hsueh
100	2011/12/01	漂流‧陶養與另類教育，頁237-258,另類教育的理念溯源及其與當代新興教育思潮的邂逅：兼論對台灣中小學體制化教育現場的反思,政大出版社,2011/12	Selena Hsueh
99	2010/03/28	美國高等教育的無形學習價值,教育機會均等與高等教育,臺北市：高等教育文化事業公司,2010/03	Selena Hsueh
96	2007/01/01	另類教育(余安邦主編),從未來學習的觀點看Homeschooling,臺北縣：臺北縣政府教育局,2007/01	Selena Hsueh
95	2006/05/27	美國高等教育的無形學習價值,大學生批判思考與高等教育,臺北市：高教出版社,2006/05	Selena Hsueh
95	2006/05/01	教育社會學：人物與思想，頁471-505,T.S. Popkewitz：當代「社會知識論」代表人物,臺北市：高等教育文化事業公司,2006/05	Selena Hsueh
95	2006/03/11	社會學思想家與教育,波克維茲(Popkewitz)的社會知識論及其在教育上的蘊義,臺北：高教出版社,2006/03	Selena Hsueh
94	2005/05/01	全球化與政府治理，頁141-186,因應全球化的教育政策與法制調整－以高等教育為範圍之檢討,臺北縣永和市 : 韋伯文化國際出版公司,2005/05	Selena Hsueh
94	2005/01/01	比較教育論述之形成，頁225-260,女性主義理論對於比較教育研究及方法論上的貢獻與挑戰,臺北市：高等教育文化事業公司,2005/01	Selena Hsueh
94	2005/01/01	21世紀高等教育的挑戰與回應：趨勢、課程、治理，頁463-521,淡江大學因應全球化趨勢的課程革新,臺北縣：淡江大學出版中心,2005/01	Selena Hsueh
93	2004/11/22	高等教育：理論與研究指南,高等教育中的政策實施分析,臺北市：高等教育文化事業公司,2004/11	Selena Hsueh
92	2003/06/01	21世紀美國高等教育：社會、政治、經濟的挑戰，頁477-502,高等教育中的經典與課程—多元文化革命與傳統主義者的反撲,臺北市：高等教育文化事業公司,2003/06	Selena Hsueh

ResearchOverview/Summary
Title	Date	Attached file
An Educational Research on the Curriculum and Teaching Design of the British Federal Colleges and American Liberal Arts Colleges: The Critical Implications of Newly-Developing College System in Taiwan	2017-01-15
The Curriculum Design of the Liberal Arts Collegeate System---A Comparative Study of Taiwan, China, and Hongkong	2013-08-01
大學博雅書院通識教育的課程制度設計:兩岸三地之比較 (II)	2013-01-01
An Integrated Study about the Impact of Family Transition on Education of Kindergarten	2011-01-01
研修實驗高級中學申請設立辦法及高級中等學校教育實驗辦法	2010-01-01
教師法釋義及法院裁判彙編	2009-01-01
邁向均質卓越學校教育之策略規劃：國民中小學弱勢學生學習特徵與條件及其改進之整合探究	2009-01-01
教育法體系基礎概念之研究	2008-01-01
The Development of Taiwanese Higher Education: Under the Scope of Globalization	2007-12-01
The “Non-Major Specification for the First Half of Undergraduate Curriculum” in Taiwan －the analysis of the Mode1 to Mode2 knowledge transformation	2007-01-01
研擬教師工會法及政策分析	2007-01-01
Waller教學社會學國科會經典譯著計畫	2007-01-01
中國大陸高等教育政策、學制及招生方式分析研究	2006-12-01
七年級來創業－開展研究生創業的課程行動研究方案與教學創新	2006-08-01
非學校型態教育實驗實施條例專案研訂計畫	2006-01-01
實施十二年國民教育理論基礎及比較研究	2003-01-01

Research ProjectsOverview/Summary
Year	Project name	Participant	Assignment	Project period	Attached file/Reference link
106	英國的聯邦住宿學院,美國住宿學院及美國博雅學院課程教學的制度設計及其對台灣大學書院發展的啟示(2/2)	薛曉華	105-2410-H-032-065-MY2	2017-08 ~ 2019-01	/
105	英國的聯邦住宿學院,美國住宿學院及美國博雅學院課程教學的制度設計及其對台灣大學書院發展的啟示(1/2)	薛曉華	105-2410-H-032-065-MY2	2016-08 ~ 2017-07	/
104	英國聯邦學院及美國博雅學院課程教學的制度設計及其對台灣新興大學書院發展的啟示	薛曉華	104-2410-H-032-063-	2015-08 ~ 2017-01	/
103	大學博雅書院通識教育的課程制度設計:兩岸三地之比較 (II)	薛曉華	103-2410-H-032-053-	2014-08 ~ 2015-10	/
102	博雅書院通識教育之課程制度設計:兩岸四地之比較研究	薛曉華	102-2410-H-032-065-	2013-08 ~ 2014-08	/
96	我國大學部課程實施前段不分系之實證研究(I)	薛曉華	96-2413-H-032-011-SSS	2007-08 ~ 2008-07	/

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